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TANGENTE EDUCATION
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>> TANGENTE EDUCATION
TE 41 : évaluer autrement
Collectif Tangente


La fonction première de l’évaluation est de servir à l’intérieur de la classe. L’évaluation « construite », chiffrée ou non, pratiquée par l’enseignant en face à face avec ses él...
 4.00€                 Qté:      


TE 40 : La formation des enseignants
Collectif POLE

La formation continue est un droit et une opportunité pour tous les métiers. Pour les enseignants, elle est plus que jamais nécessaire pour suivre les évolutions sociales ou technologiques et intégrer les expériences...

            Qté:       4.00 € 


TE 39 : L'école du futur
Collectif POLE


L’année 2017 voit la cohabitation d’idées et d’acteurs qui ont du mal à se rejoindre sur l’avenir de l’éducation. Sur le terrain, une nouvelle génération d’élèves, déjà imprégnée des nouvelles pratiques liées au numérique ...
 3.50€                 Qté:      


TE 38 - Le rôle du langage dans l'enseignement
Collectif POLE

La Semaine des mathématiques de mars 2017 sera consacrée au thème des relations entre mathématiques et langage. Voilà une bonne occasion d’évoquer une cohabitation qui n’est pas si simple, et qui perturbe parfois l’appréciation que l...

            Qté:       3.50 € 


TE 37 - Mathématiques et littérature en classe
Collectif Tangente


L'ère de la séparation entre les lettres et les mathématiques est révolue. Non seulement ces deux disciplines sont tout à fait compatibles, mais elles se nourrissent l’une l’autre en une symbiose particulièrement efficace dans un contexte d'e...
 3.50€                 Qté:      


TE 36 - Les enjeux de l'interdisciplinarité
Collectif Tangente

L’une des grandes nouveautés de la réforme des collèges qui entre en vigueur à la rentrée prochaine, et à laquelle Tangente Éducation a consacré son numéro 35 est l’interdisciplinariteL...

            Qté:       3.50 € 


TE 35 : La réforme : comprendre, enfin
Collectif Tangente


La nouvelle réforme du collège est en préparation depuis 2013.
Alors que la communication insuffisante sur son esprit a cristallisé les craintes des enseignants qui n'en voient que les difficultés d'application et les dangers du manque de cadre, des ...
 3.50€                 Qté:      


TE 34 : Les lieux des maths
Collectif Tangente

Faire le tour d'horizon de tous les lieux où l'on peut faire des maths « autrement », mais aussi observer, manipuler, découvrir, expérimenter, voici l'ambitieuse mission que s'est fixée la rédaction de ce numéro de Tangente Éducation.
La démarche est ...

            Qté:       3.50 € 


TE 33 : Publics spéciaux
Collectif Tangente


La terminologie « publics spéciaux » désigne des élèves qui ne sont pas adaptés à l’enseignement classique.
Certains sont caractérisés par une particularité physique (handicapés) ou mentale(dyslexiques, surdoués...), d'autres par des situations ...
 3.50€                 Qté:      


TE 31/32 - Enseigner autrement
Collectif Tangente

Depuis quelques décennies, la part du numérique dans l'enseignement est en constante augmentation. Aux activités de programmation adaptées aux plus jeunes ou à l'utilisation d'outils technologiques modernes, s'ajoutent de nouvelles possibilités qui bou...

            Qté:       6.50 € 


TE 30 : Manipuler avec les élèves
Collectif POLE


À la recherche d’une « stratégie mathématiques » pour mieux faire passer notre matière auprès des élèves, le Ministère de l’Éducation nationale s’ouvre aux pédagogies innovantes. Il était temps !
Ce numéro vous en propose une, à la fois...
 3.50€                 Qté:      


TE 29 : La magie avec vos élèves
Collectif POLE

Editorial



Le jeu, la référence historique, la mise en situation de recherche, la compétition: on connaissait déjà une panoplie de moyens pour motiver l'élève à la découverte des mathématiques par d'autres voies que le cours classique.
...
            Qté:       3.50 € 


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